郑州一中“炫富摔”时评优秀作文展播附高三名

2020-10-17 02:03 评论0

  前不久,微博被“炫富摔”刷屏,帖子内容通常为土豪主人公假装面朝下摔倒在地的照片,拌倒的地点通常是豪车、私人飞机、游艇,通常会散落出各种奢侈品。随后,“炫富摔”被广大网友效仿,并衍生出了无数版本,其中最吸引人的,是属于普通人的“炫富”时刻,如摄影爱好者摔出了各色零件、消防员摔出了全套消防装备、研究生摔出了堆积如山的考研资料、全职妈妈摔出了全套母婴用品.....

  网友纷纷为这些普通人点赞,称他们赋予了“炫富摔”积极的意义。“炫富摔”引发了你怎样的思考?请结合以上材料发表你的观点和看法。

  郑州一中和开封高中的联考作文取材于2018年10月中下旬,在互联网火的一塌糊涂的“炫富摔”,属于时评类任务驱动型材料作文。

  这类作文是我校本学期开学前三周重点训练的作文类型,本平台于7月23日,8月8日和8月29日,三次发布此类作文写作指导文章,并配有学生优秀作文和我的下水作文。其重点内容是《时评类任务驱动型作文高分作文模型》,不再赘述。

  本次作文在立意方面要重视“点赞普通人”“‘炫富摔’的积极意义”这两组关键词,能批驳“物质炫富摔”,挖掘普通人“别样炫富摔”积极意义者,为一类立意,作文能深入剖析普通人“炫富摔”的积极人生况味——爱生活,有自信,精业务,甘奉献,勇担当,爱学习,不拜金……他们平凡而不平庸。

  赵曦老师点评:全文层次清晰,开篇简要分析材料提出观点;再将两种炫富摔进行对比,肯定普通人炫富摔的意义;主体部分,一段分析深刻,一段写出新意,有亮点。

  王梅香老师点评:语言简洁明了,铿锵有力。对问题的思考冷静客观,分析有理有据,层次分明,思路清晰。

  王梅香老师点评:语言简洁明了,铿锵有力。对问题的思考冷静客观,分析有理有据,层次分明,思路清晰。

  陈琳老师点评:文章紧扣材料,分析“炫富摔”中的积极意义,得出“直面当下生活,肯定自我价值”的主题,立意恰当,且从正反两个方面展开论述,辩证看待问题,思想较为深刻。

  侯巍老师点评:这是一篇有惊无险的考场高分作文,题目和“炫富摔”不沾,开头对原材料不提,文中“雷杜德画玫瑰图谱例证”和诸多警句名言的引用,都似乎和“炫富摔”话题隔着一层,但细读全文,可以发现作者将对“炫富摔”的解读分散于文章的各个段落之中,对土豪炫富有批驳,对普通人炫富有点赞,并能深挖普通人炫富的积极人生况味——理想、爱好和精神追求,虽“差异很大,方向不同,却同样平等,同样动人”。“名声各有所乐”,“各有敝帚自珍之物”。立意判为一等,加之语言流畅,书写认真,卷面整洁,内容充实,引用频仍,得分50,不盈不亏。

  侯巍老师点评:这篇文章立意稳妥,卷面整洁,最抢眼的是构思:开头联系原材料直奔主题,接着对富人的“炫富摔”进行简短的比喻式讽刺,然后围绕普通人“摔出自信”和“摔出正能量”分论点进行论证,论证过程中能与富人的“炫富摔”进行对比,强化时评类文本特征,文章的结尾简洁醒目,呼告有力,文采出众。

  文章从材料入手,分析普通人“炫富摔”带来的积极意义。重点围绕“财富”的多层含义展开分析。从物质层面到精神层面,从兴趣渴望到梦想信念,紧扣材料,娓娓道来。最后上升到“每个人都是一个大富翁”的高度,使文章内容得到延展和深化。

  葛静老师点评:文章紧扣材料,重点分析普通人的“炫富摔”的意义。从“炫出对生活的热爱,对当前生活的满足与幸福”到“为人们的生活平添乐趣”,再到“多元生活的交流与体验,丰富人们的视野”。最后简略谈及此类现象可能带来的问题,提出“用自己的麦克风发声”“不迷失自己”的观点,引人深思。

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